квалификация: инженер-строитель (Санкт- Петербургский государственный архитектурно- строительный университет, строительный факультет).

аспирантура по специальности: 19.00.03 – психология труда, инженерная психология, эргономика

квалификация: кандидат психологических наук (диссертационный совет при СПБГУ, 1998)

• по программе «Стресс- менеджмент», 24 часа, 2002, ИПП «Иматон»
• по программе «Введение в компьютерную обработку данных. SPSS: Вводный курс», 2006, СПбГУ
• по программе методической подготовки ведущих групп социально-психологического тренинга (СПТ) (тренинга коммуникативной компетентности) 48 часов, 2006, СПбГУ
• по программе «Практика танцевальной терапии», 24 часа, 2010, ИПП «Иматон»
• по направлению «Инновационная деятельность в образовании», 72 часа, 2010, ГОУ ВПО СПбГПУ
• по программе «Интерактивные (интенсивные) технологии обучения в профессиональной подготовке», 72 часа, 2013, РГПУ им. А.И. Герцена
• Berlitz English course: Course Half Day Group Course, 40 часов, 2014 (Level participated: 5 general english)
• Методический тренинг «Тренинг уверенного вождения: за руль без страха», 24 часа, 2014
• по программе повышения квалификации для преподавателей –методистов автомобильной автошколы, 84 часа, 2015
• по программе «Инструктор по практическому вождению автомобиля», 180 часов, 2015
• по программе «Эффективное использование среды дистанционного обучения» (72 часа), 8-й квалификационный уровень, 2016
• по программе «SPSS: Современный анализ данных на компьютере», 72 часа, 2017, СПбГУ
• по программе: «Охрана труда педагогических работников», 40 часов, 2017
• по программе: «Управление проектной деятельностью в образовании с применением электронных ресурсов», 72 часа, 2018, МИСиС
• по направлению «Техника и технологии наземного транспорта» по программе «Преподаватель автошколы по психофизиологическим основам деятельности водителя», 72 часа, 2018
• по программе «Профессиональная психодиагностика персонала», 40 часов, 2018, ИПП «Иматон»
• краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение), 72 часа, 2018, СПбГУ
• по программе «Проектирование онлайн-курсов, по программе: «Онлайн-курс: от проектирования до выхода на платформу», 2019 г., ТГУ
• по программе «Педагог высшего образования» 2019, ИПО

• аспирантура по специальности 19.00.03 - психология труда, инженерная психология, эргономика
• квалификация: кандидат психологических наук диссертационный совет при СПбГУ(1998)
• по программе «Преподаватель –методист автомобильной школы» (Институт безопасности дорожного движения) (2010)
• по программе «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных учреждениях» с присвоением квалификации «Педагог-психолог», 2019

• Психология
• Транспортная психология
• Основы делового общения и презентации (дисциплина по выбору)
• Современные социальные и педагогические технологии
• Основы педагогики и андрагогики
• Психология и педагогика высшей школы
• Психология в профессиональной деятельности
• Социальные коммуникации. Психология
• Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья

• Научные исследования
• Учебно-методические разработки
• Активные и интерактивные методы обучения, в частности разработка ролевых и деловых игр, тренинговых программ
• Разработка программ и внедрение учебных курсов с включением современных педагогических технологий, активных и интерактивных методов обучения
• Научно-исследовательская работа со студентами

• Транспортная психология (проблемы обеспечения надежности деятельности водителей)
• Traffic psychology (стили вождения и факторы их формирования)
• Психология безопасности автовождения (психологическое сопровождение подготовки водителей в автошколе, диагностика стиля вождения, диагностика аксидентальных способностей)
• Психологическое сопровождение профессиональной подготовки в вузе и в системе дополнительного образования в современных социально-экономических условиях
• Психология устойчивости (проблемы профессиональной, профессиональной психологической и психологической устойчивости)
• Стратегии, методы и средства психологического воздействия, применяемые при проведении презентаций и деловых переговоров
• Современные технологии обучения, в том числе проектирование междисциплинарных интерактивных курсов и деловых игр

автор более 120 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе одной лично подготовленной научной монографии, 17 учебных и учебно-методических пособий (15 в соавт.); более 100 научных статей (4 статьи в журналах из системы Scopus, 22 статьи - в изданиях, рекомендованных ВАК).

Индекс Хирша (РИНЦ) - 9

1. Элементы профессиональной психологии: учеб. Пособие / Ю.И. Лобанова и др., СПбГАСУ. – СПб., 2014. -171с.
2. Социально- психологические методы исследования личности и малых групп: учеб. пособие / Л.В. Осипова, В.А. Артемьева, А.И. Бодня, О.Б. Годлиник, Ю.И. Лобанова, И.В. Троицкая; СПбГАСУ. – СПб., 2013. – 120 с.
3. Основы обучения водителей автотранспортных средств в 2-х частях / Глазков В.Ф., Евтюков С.А., Евтюков С.С., Мешечко Т.А., Лобанова Ю.И. – Учебно-методическое пособие. Часть 1 и 2. Изд. Дом. «Петрополис», 2015. -348с.
4. Методика профессиональной аттестации педагогического состава образовательных учреждений, осуществляющих подготовку водителей автотранспортных средств, методическое пособие. -СПб.: ИД «Петрополис», 2015. – 96 с Глазков В.Ф. Евтюков С.А., Евтюков С.С., Мешечко Т.А.
5. Педагогические основы подготовки водителей автотранспортных средств (обучение практическому вождению автомобилей). Учебно- методическое пособие под общей ред. С.А. Евтюкова / Глазков В.Ф., Лобанова Ю.И., Евтюков С.А. - СПб, Петрополис, 2010.
6. Психология для экономических специальностей Под ред. Е.А. Соловьевой и И.В. Троицкой. – М., Изд. Центр «Академия», 2011.-256с. (учебник для студентов учрежд. высш. проф. образования)/ Е.А. Соловьева, И.В. Троицкая, О.Б. Годлиник и др.
7. Современная практическая психология. Под ред. М.К.Тутушкиной, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непсихологическим специальностям. – М., 2005.-С. 224-236, 379-386. (20 из 432 с., в соавторстве (М.К.Тутушкина, В.А.Артемьева, Ю.А.Афонькина, О.Б. Годлиник, Е.С.Ермак и другие, всего 10 человек).

Статьи в журналах, входящих в систему Scopus:

1. Lobanova Y. Psycological factors influencing creation of individual driving style characteristics and efficiency of instructing on practical vehicle driving World Applied Sciences Journal. 2013. Т. 23. № 7. С. 883-886.
2. Lobanova Y.I. About assessment criteria of driver’s accidental abilities Lobanova Y.I., Glushko K.V. International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 17. С. 9969-9979.
3. Lobanova Y.I. A method of designing an efficient individual style of activity for the student driver / Transportation Reseach Procedia, Volume 36, 2018, pp. 440-445
4. Lobanova Y.I.Mechanisms of Compensation of the Driver's Sense of Dimensions. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment Volume 7 No.4, 2019, Pages 265-273.

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФ:

1. Лобанова Ю.И. Обоснование междисциплинарной интерактивной технологии повышения профессиональной психологической устойчивости / Вестник гражданских инженеров. 2013. № 6 (41). С.332-338
2. Лобанова Ю.И. Планирующий стиль деятельности водителя: описание, диагностика, компенсационные возможности / Вестник гражданских инженеров. 2014. № 4 (45). С. 140-147.
3. Лобанова Ю.И. Вождение как деятельность, поведение и стилевая характеристика / Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2014. Т. 5. № 4. С. 97-107.
4. Лобанова Ю.И. Интерактивные технологии формирования профессиональной психологической устойчивости / Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2014. Т. 5. № 1. С. 27-39.
5. Лобанова Ю.И. Стиль вождения: структурный подход к диагностике. оценка отдельных характеристик / Вестник гражданских инженеров. 2014. № 6 (47). С. 284-292.
6. Лобанова Ю.И. Стиль вождения: определяющие факторы, характеристики, направления оптимизации / Российский гуманитарный журнал. 2015. Т. 4. № 1. С. 76-84.
7. Лобанова Ю.И. О критериях психологической диагностики инструкторов для обеспечения их профессиональной устойчивости / Вестник гражданских инженеров. 2015. № 2 (49). С. 214-221.
8. Лобанова Ю.И. Подход к диагностике отдельных компонентов профессиональной психологической устойчивости представителей социотехнических профессий / Вестник гражданских инженеров. 2015. № 3 (50). С. 304-312.
9. Лобанова Ю.И. Устойчивость к нецивилизованному влиянию в социотехнических профессиях: диагностика, методы и факторы ее повышения / Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2015. Т. 5. № 2. С. 77-88
10. Лобанова Ю.И. Прогноз аварийности водителей на основе анализа факторов, связанных с рискованным и агрессивным дорожным поведением / European Social Science Journal. 2015. № 8. С. 308-317.
11. Лобанова Ю.И. Опросник «Стиль вождения» / Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2016. №2. С. 26-41
12. Лобанова Ю.И. Субъективные модели дорожных ситуаций как критерий адаптированности к участию в дорожном движении, статья Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2016. Т. 2. С. 100-110.
13. Лобанова Ю.И. Особенности стиля вождения «аварийных» и «безаварийных» водителей, статья Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2016. Т. 9. № 3. С. 87-94.
14. Лобанова Ю.И. Оценка чувства опасности у водителей с помощью модельного эксперимента / Лобанова Ю.И., Глушко К.В. // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2017. № 2. С. 225-239.
15. Лобанова Ю.И. О возможностях прогноза аварийности водителей, статья Вестник Южно- Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2017. Т. 10, №1, с. 74-87
16. Лобанова Ю.И. Типичные эмоции, стиль вождения и профилактика аварийности водителя Лобанова Ю.И. European Social Science Journal. 2017. № 1. С. 396-406.
17. Лобанова Ю.И. Прогноз надежности деятельности водителя с учетом эмоциональной составляющей Лобанова Ю.И., Олещенко Е.М. Вестник гражданских инженеров. 2017. № 5 (64). С. 163-168
18. Лобанова Ю.И. Индивидуальный стиль деятельности как прогностический фактор надежности водителя Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2017. № 2. С. 83-94. 
19. Лобанова Ю.И. Картины мира участников дорожного движения. Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2019. Т. 4. № 2 (14). С. 210-241.

Стипендия президента России за 1996-1997 учебный год

Благодарность за многолетний добросовестный труд и значительный вклад в подготовку высокопрофессиональных специалистов, 2002

Преподаватель ИПК СПбГАСУ 

Преподаватель автошколы при СПбГАСУ (дисциплина «Психофизиологические основы деятельности водителей)