Александр Любимцев с практикантами у собранного ими макета бани
Студенты третьего курса направления подготовки 07.03.02 «Реставрация и реконструкция архитектурного наследия» архитектурного факультета СПбГАСУ прошли технологическую практику на острове Кижи. Уже не первый год музей-заповедник «Кижи» и образовательный центр принимают студентов университета, предоставляя возможность познакомиться с уникальными памятниками деревянного зодчества и особенностями их сохранения.
В ходе практики будущие архитекторы-реставраторы изучили конструктивные особенности и традиции строительства северных деревянных церквей, часовен, жилых домов и хозяйственных построек. Под руководством технологов и плотников студенты освоили специфику работы с древесиной и познакомились с традиционными приемами деревянного строительства.
Образовательная программа включала цикл лекций ведущих специалистов музея-заповедника. Начальник Всероссийского центра деревянного зодчества имени В. С. Рахманова музея-заповедника «Кижи», кандидат архитектуры Татьяна Незвицкая прочитала лекции «Шедевры острова Кижи», «Разработка научно-проектной документации по сохранению объектов культурного наследия» и «Архитектурно-археологическое датирование на примере часовни Архангела Михаила».
Реставратор первой категории, ведущий специалист по обеспечению сохранности объектов культурного наследия и целостности историко-архитектурного комплекса музея «Кижи» Александр Любимцев рассказал студентам об объёмно-планировочных и конструктивных особенностях культовых сооружений на примере церкви Покрова Пресвятой Богородицы и церкви Воскрешения Лазаря из Муромского монастыря.
Главный хранитель музея-заповедника «Кижи» Анастасия Диброва познакомила участников практики с технологией воссоздания «неба» церкви Преображения Господня, а также провела экскурсию по музейному фондохранилищу, где представлены предметы быта, ремесла и другие памятники материальной культуры Русского Севера.
Практическая часть программы позволила студентам применить полученные знания при выполнении профессиональных заданий. Они разработали стратегию развития деревни Ямки и концепции сохранения и развития крестьянских домов, являющихся объектами культурного наследия, составили акт технического состояния одного из исторических домов, провели архитектурно-археологический анализ датирования церкви Воскрешения Лазаря, а также разобрали и собрали макет бревенчатой бани с использованием традиционных конструктивных решений. Кроме того, студенты детально изучили объёмно-планировочную структуру памятников деревянного зодчества как снаружи, так и внутри.
Практика на острове Кижи стала для будущих специалистов важным этапом профессиональной подготовки, позволив не только углубить знания в области сохранения объектов деревянного архитектурного наследия, но и получить ценный практический опыт работы с уникальными памятниками русского деревянного зодчества.
Студенты выражают благодарность сотрудникам музея-заповедника «Кижи» за тёплый приём, высокий уровень организации практики и возможность перенять опыт ведущих специалистов в области реставрации и сохранения деревянной архитектуры.
