Международный рейтинг QS World University Rankings by Subject охватывает 54 дисциплины в пяти широких предметных областях. Этот рейтинг, составленный международным рейтинговым агентством QS Quacquarelli Symonds, стал самым масштабным исследованием QS: в него вошли 1594 учебных заведения со всего мира.
Вузы оценивались по пяти показателям, включающим академическую репутацию и репутацию вуза среди работодателей, востребованность выпускников, наукометрические и другие показатели. В 2023 г. в QS World University Rankings by Subject попало рекордное количество вузов из России – 55.

Международное рейтинговое агентство QS (Quacquarelli Symonds) с 2010 г. проводит независимую оценку университетов из более чем 80 стран. Помимо общего рейтинга университетов QS World University Rankings, агентство занимается составлением региональных и отраслевых рейтингов. Рейтинг QS EECA (Emerging Europe and Central Asia QS University Rankings) составляется с 2014 г. на основе открытых источников, наукометрической базы данных Scopus и оценки международных экспертов.

Проект QS Stars от рейтингового агентства Quacquarelli Symonds Ltd. – это рейтинговая система, основанная на оценке учебных заведений и определении лучших из них в конкретных областях, например, таких как академическое развитие, условия обучения, возможности трудоустройства выпускников, инклюзивность.

Рейтинг представляет собой интегральную оценку качества подготовки выпускников вуза, определяемую количественными параметрами образовательной и научно-исследовательской деятельности вузов и качественными характеристиками, отражающими мнение ключевых референтных групп: работодателей, представителей академических кругов и научных кругов, а также студентов и выпускников вузов. В рейтинге не могут участвовать вузы творческой и спортивной направленности, а также вузы силовых ведомств. Проводится ежегодно с 2011 г.

В 2020 г. СПбГАСУ занял первое место в предметном рейтинге в сфере «Строительство и архитектура», подтвердив высокую конкурентоспособность и опередив Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет и Московский архитектурный институт (МАРХИ).

Полная версия материалов предметного рейтинга за 2020 г. опубликована на сайте RAEX.

16 мая 2023 г. был опубликован предметный рейтинг вузов по направлению «Строительство», в котором Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет занял 12 место, улучшив прошлогодний результат на одну позицию, с присвоением 61,91 балла. В шорт-лист по данному направлению вошли 20 ведущих вузов.

Полная версия материалов предметного рейтинга за 2023 г. опубликована на сайте RAEX.

Агентство RAEX представило четыре рейтинга годовых отчетов: коммерческих компаний, благотворительных и социальных НКО, образовательных учреждений, институциональных и общественных организаций. В конкурсе рассматривается и оценивается публичная нефинансовая отчётность компаний и организаций.

Отчёты образовательных организаций оцениваются по пятибалльной шкале. Та или иная оценка находится в своем рейтинговом классе, каждый из которых имеет энное количество звёзд.

Московский международный рейтинг «Три миссии университета» проводится с 2017 г. В 2020 г. рейтинг включает 1500 вузов из 97 стран, среди которых 101 – из России. Глобальный академический рейтинг оценивает вузы по трём миссиям: «Образование», «Наука», «Университет и общество». Для составления рейтинга используются только объективные критерии, одобренные международной группой экспертов. Источниками информации служат открытые данные официальных сайтов университетов и национальных органов власти, а также данные независимых международных источников.

Полная версия материалов рейтинга на русском языке публикуется в издании RAEX Rating Review.

Мониторинг оценивает качество приёма в государственные вузы России, зачисление в которые проводится преимущественно по результатам ЕГЭ. Первичные данные о ходе приёмной кампании собираются из открытых источников – с сайтов вузов. Оценивается качество приёма только по направлениям подготовки бакалавриата и специалитета и только полное очное обучение. Проводится ежегодно с 2009 г.

Проект «Национальный рейтинг университетов» реализуется группой «Интерфакс» с 2010 г. Работа вузов оценивается по шести параметрам: образовательная деятельность, бренд, научно-исследовательская деятельность, социальная среда, сотрудничество, инновации и технологическое предпринимательство. На основании каждого параметра строятся отдельные рейтинги. Результирующий сводный рейтинг представляет собой арифметический результат шести параметрических рейтингов, вычисляемый по специальной формуле. Главной целью рейтинга является развитие механизмов независимой системы оценки российских вузов и их образовательных программ. СПбГАСУ принимает участие в Национальном рейтинге университетов «Интерфакс» с 2020 г.

Крупнейшая платформа онлайн-рекрутинга HeadHunter (hh.ru) представляет рейтинг лучших вузов России. Он основан на анализе данных, содержащихся в резюме соискателей. Оценка вузов проводится по пяти параметрам:

• популярность вуза в своём регионе – доля числа выпускников вуза от общего числа выпускников вузов одного региона;
• востребованность выпускников вуза у работодателей — среднее число приглашений на собеседования, полученных одним выпускником вуза от работодателей на hh.ru в 2021–2022 гг;
• относительный уровень ожидаемых зарплат выпускников вуза – отношение медианного значения зарплаты, указанной в резюме выпускников вуза, к медианному значению зарплаты, указанной в резюме выпускников вузов одного региона;
• величина опыта работы выпускников – среднее число месяцев опыта работы, указанных в резюме у выпускника вуза;
• текущая трудоустроенность – доля числа выпускников, в резюме которых есть хотя бы одно место работы с открытой датой окончания, от общего числа резюме выпускников вуза.

Вуз становится участником рейтинга, если как минимум 100 его выпускников последних двух лет имеют актуальные резюме на hh.ru.

Рейтинговое агентство RUR (Round University Ranking) было основано в 2013 г. в Москве. Публикует международные рейтинги высших учебных заведений и оказывает консультационные услуги для университетов в области повышения конкурентоспособности. RUR измеряет успеваемость ведущих университетов мира по 20 уникальным показателям и четырём ключевым областям деятельности университетов: преподавание, исследования, международное разнообразие, финансовая устойчивость. С момента первого выпуска в рейтинге были отмечены более тысячи учебных заведений из 84 стран.

Глобальный агрегированный рейтинг представляет собой классификацию образовательных организаций высшего образования, ранжированных по показателям 13 наиболее авторитетных глобальных институциональных рейтингов и одной публичной базы данных аккредитованных программ европейских и азиатских агентств гарантии качества. Каждый рейтинг имеет свои цели, аудиторию, методологию, источники данных и показатели. Чтобы получить объективную картину, рейтинги стоит рассматривать в комплексе. Эту задачу решает Глобальный агрегированный рейтинг, который приводит к общему знаменателю палитру рейтингов и даёт оценку места и роли вузов в мировых образовательных процессах.

Российская некоммерческая ассоциация «Гильдия экспертов в сфере профессионального образования» представляет Национальный агрегированный рейтинг (НАР). В 2023 г. в рейтинг вошли 686 российских вузов. Методология НАР основывается на данных 12 авторитетных рейтингов, таких как рейтинги RAEX, «Интерфакс», рейтинг по индексу Хирша, удовлетворяющих требованиям публичности (полная информация представлена в открытом доступе), стабильности (существуют не менее трёх лет), массовости (оценивают не менее 100 вузов) и периодичности (оценивание проводится ежегодно). Рейтинги преобразуются в таблицу лиг: всего их десять, начиная с Премьер-лиги.

22 апреля 2021 г. Гильдия экспертов в сфере профессионального образования в сотрудничестве с Национальным фондом поддержки инноваций в сфере образования представила Предметный Национальный агрегированный рейтинг. В этом рейтинге впервые оценены все 724 образовательные организации высшего образования Российской Федерации по 55 предметным направлениям. Ранжирование проводилось на основании открытых данных 43 значимых процедур независимой оценки высшего образования в России:

• пять глобальных рейтингов;
• 10 национальных рейтингов;
• четыре открытые базы данных;
• 10 зарубежных и пять национальных аккредитационных агентств;
• три центра тестирования и шесть центров проведения национальных олимпиад.

Независимое агентство аккредитации и рейтинга проводит международный рейтинг высших учебных заведений «IAAR Eurasian University Ranking (IAAR-EUR)». IAAR EUR ранжирует вузы на основе четырёх критериев:

• качество обучения;
• научный потенциал;
• международное признание;
• академическая репутация.

Методология составления рейтинга одобрена экспертами международного аудита IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence.

Проект исследовательской группы Лаборатории киберметрии Высшего совета по научным исследованиям Министерства науки и инноваций Испании (Spanish National Research Council, Cybermetrics Lab), реализуемый с 2004 г.  Рейтинг оценивает образовательные и научно-исследовательские достижения университетов мира на основе анализа представления вузов в интернет-пространстве, через сравнение их веб-сайтов. Результаты публикуются дважды в год, в январе и июле. Проект Webometrics направлен на измерение всех сторон деятельности университетов.

Испанская международная поисковая система и каталог по высшему образованию, ранее известный как
4 International Colleges & Universities. Исследования проводятся с мая 2005 г. Мировые вузы оцениваются не по качеству образовательных программ, а по популярности их сайтов среди мировой интернет-аудитории. Цель – дать абитуриентам, студентам и научно-педагогическим работникам по всему миру представление о том, насколько то или иное учебное заведение известно за пределами своей страны.

Национальный рейтинг вузов РФ демонстрирует востребованность вузов со стороны российской экономики. В исследование вошли 457 государственных и 114 негосударственных вузов из 81 региона России. Оценка вузов проводилась по таким критериям, как востребованность подготовленных специалистов работодателями, коммерциализация интеллектуального продукта, производимого вузом, а также востребованность научно-исследовательского продукта. Проводился с 2016 по 2020 гг.