Учебно-методическая литература

1. Савельева, Н. В. Задания по чтению и изложению для студентов-иностранцев / Н. В. Савельева. – Вып. 1. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ. – 2016. – С. 47. 
2. Савельева, Н. В. Задания по чтению и изложению для студентов-иностранцев / Н. В. Савельева. – Вып. 2. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2016. – С. 34.

Статьи

1. Савельева, Н. В. О концепции пособия по развитию речи для русскоговорящих студентов из стран СНГ / Н. В. Савельева // Доклады 65-й научной конференции профессоров, преподавателей, научных работников, инженеров и аспирантов университета. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2008. – Ч. 3. – C. 166–168.
2. Савельева, Н. В. Некоторые приёмы формирования концепта в художественной литературе (на материале рассказа А. П. Чехова «Учитель словесности») / Н. В. Савельева // Доклады 66-й научной конференции профессоров, преподавателей, научных работников, инженеров и аспирантов университета; С.-Петерб. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2009. – Ч. 3. – С. 193–194.
3. Савельева, Н. В. К вопросу о формировании концепта в художественном тексте (на материале рассказа А. П. Чехова «Попрыгунья») / Н. В. Савельева // Актуальные проблемы обучения русскому языку IX. – Brno: Университет Масарика, 2009. – С. 86–89.
4. Савельева, Н. В. Практикум для русскоговорящих студентов из стран СНГ (на материале текстов по истории Санкт-Петербурга) / Н. В. Савельева. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2010. – С. 47.
5. Савельева, Н. В. Механизм создания юмористического эффекта у Чехова / Н. В. Савельева // Язык и культура в синхронии и диахронии: материалы международной научной конференции. – Никшич (Черногория): Наука, 2010. – С. 64–66.
6. Савельева, Н. В. Особенности формирования образа персонажа в рассказе А. П. Чехова «Учитель словесности» / Н. В. Савельева // Педагогика высшей школы: диалог эпох: материалы докладов международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2013. – С. 419–422.
7. Савельева, Н. В. Столкновение двух миров: интеллигенция и мещанство (на материале рассказа А. П. Чехова «Учитель словесности») / Н. В. Савельева // Изучение и преподавание русского языка и литературы в современной языковой политике России: материалы докладов и сообщений XIX Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург: Изд-во СПбУТиД, 2014. – С. 375–378.
8. Савельева, Н. В. Штрихи к портрету чеховского интеллигента / Н. В. Савельева // Доклады 71-й науч. конф. профессоров, преподавателей, научных работников, инженеров и аспирантов университета; С.-Петерб. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2015. – Ч. 3. – С. 93–96.
9. Савельева, Н. В. А. П. Чехов как эталон русского интеллигента в мемуарах современников / Н. В. Савельева // Доклады 72-й науч. конф. профессоров, преподавателей, научных работников, инженеров и аспирантов университета; С.-Петерб. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2016. – Ч. 3. – С. 37–39.
10. Савельева, Н. В. Особенности моделирования ассоциативно-сематического поля «Интеллигента» в текстах русской мемуарной прозы / Н. В. Савельева // Современные тенденции в изучении и преподавании русского языка и литературы: XXII Международная научно-методическая конференция. – Санкт-Петербург: СПбГУПТД, 2017.
11. Савельева, Н. В. Роль оценочных конструкций в моделировании ассоциативно-семантического поля «Интеллигент» в текстах мемуарной прозы» / Н. В. Савельева // От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам: II Всероссийская научно-практическая конференция. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2017.
12. Савельева, Н. В. А. П. Чехов как эталон русского интеллигента в мемуарах / Н. В. Савельева // Архитектура – строительство – транспорт: материалы 72-й научной конференции профессоров, преподавателей, научных работников, инженеров и аспирантов университета, 5–7 октября 2016 г.; С.-Петерб. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Ч. III. Экономика и правовое регулирование в архитектуре и строительстве. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2017. – С. 37–39.
13. Савельева, Н. В. Динамика содержания семантического поля «интеллигенция» (на материале лексикографических источников) / Н. В. Савельева // Изучение и преподавание русской словесности в эпоху языковой глобализации: материалы, доклады и сообщения XXIII Междунар. науч.-метод. конф. – Санкт-Петербург: СПбГУПТД, 2018. – С. 61–67.
14. Савельева, Н. В. Использование элементов дистанционной среды Moodle в курсе русского языка как иностранного как способ оптимизации процесса обучения (на примере работы над текстами художественной литературы) / Н. В. Савельева // Педагогические параллели: материалы VI Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2018 – С. 906–908.
15. Савельева, Н. В. Ассоциативно-семантическое поле «интеллигентная женщина» в мемуарах Е. А. Андреевой-Бальмонт / Н. В. Савельева // От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам: сборник научных статей IV Международной науч.-практ. конф. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2019. – С. 220–224.
16. Дудина, О. Г. Обучение основам риторики на занятиях по русскому языку как иностранному как эффективный способ повышения профессионально-коммуникативной компетентности иностранных студентов / О. Г. Дудина, Н. В. Савельева, И. В. Чечик // От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам: сборник научных статей V Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2021. – С. 192–198.
17. Савельева, Н. В. Специфика моделирования АСП «интеллигент» в тексте мемуаров П. Д. Боборыкина «За полвека» / Н. В. Савельева // От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам: сборник научных статей V Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург: СПбГАСУ, 2021.

Электронные курсы

1. Иностранный язык.
2. Русский язык как иностранный.
3. Иностранный язык профессионального общения.