Top.Mail.Ru
Завершилась Неделя факультета инженерной экологии и городского хозяйства / Новости СПбГАСУ | СПбГАСУ
En
Все новости

Энергия, знания и практика: завершилась Неделя факультета инженерной экологии и городского хозяйства

Текст: Николай Амбарцумов

Фото: предоставлены Олесей Самодоловой

30 апр
Геодезический челлендж

С 13 по 24 апреля в Санкт-Петербургском государственном архитектурно-строительном университете проходили дни факультета инженерной экологии и городского хозяйства. Состоялись разнообразные образовательные, научные и внеучебные мероприятия. Студенты не только углубили профессиональные знания, но и смогли попробовать себя в решении практических задач, встретились с представителями отрасли.

Первая часть программы, подготовленная студенческим советом факультета, началась с геодезического челленджа у главного входа университета: участники определяли параметры объектов «на глаз», а затем сверяли результаты с показаниями приборов. Такой формат позволил не только проверить интуицию, но и наглядно увидеть, насколько в инженерной деятельности важна точность измерений.

Главным событием первого этапа стала работа интерактивных площадок на нижней балюстраде главного холла. Здесь объединились экология, инженерия и практика: студенты создавали собственные экологические проекты, участвовали в квизе на знание лабораторного оборудования и пробовали себя в диагностике инженерных систем с помощью эндоскопа.

Кроме того, обучающиеся приняли участие в экологическом субботнике в рамках проекта «Мы за чистоту».

Вторая часть программы проводилась кафедрами факультета совместно с отраслевыми партнёрами и дала студентам возможность ближе познакомиться с практической работой по своим будущим специальностям. В программу вошли открытые лекции, мастер-классы и выездные мероприятия.

Так, 21 апреля студенты приняли участие в семинаре «Устройство трубопроводных систем» и в мастер-классе по сварке труб, которые проводились совместно с компаниями «Мимир инжиниринг» и «Петерпайп», а 24 апреля побывали на лекции «Вентиляционное оборудование» при участии компании «Фангер».

Мастер-класс по сварке труб Мастер-класс по сварке труб

22 апреля состоялся воркшоп «Экология земли: вызовы и пути решения». Участники обсудили актуальные экологические проблемы и перешли от теории к практике – создавали собственные дизайнерские шопперы, продвигая идею отказа от пластиковых пакетов. Такой формат позволил объединить экологическое просвещение и творческое самовыражение, сделав тему осознанного потребления ближе и понятнее.

Воркшоп Воркшоп по росписи шопперов

Кроме того, студенты познакомились с современными подходами к проектированию инженерных систем, обсудили возможности технологий «умного дома». Значительная часть мероприятий была связана с реальной отраслевой практикой: участники посетили конференцию «Водные ресурсы», а также международную выставку «Энергетика и электротехника» и Российский международный энергетический форум.

Особое внимание было уделено цифровым технологиям. На мастер-классе кафедры технологий информационного и математического моделирования студенты познакомились с методами обработки изображений и реализовали алгоритмы на языке Python, применяя их к инженерным задачам.

Интерес вызвал и студенческий проект «Фрактальная Арктика», посвящённый применению фрактальных моделей при проектировании городской среды в сложных климатических условиях.

Также в рамках недели прошла встреча с представителями студенческого ИТ-проекта нашего университета Code.ak, где обсуждались возможности участия студентов в практических проектах и развития профессиональных компетенций.

Завершилась Неделя ФИЭиГХ мероприятиями, подчеркнувшими междисциплинарный характер подготовки: лекциями по прикладной математике, знакомством с отраслевым оборудованием и олимпиадой по математике.

Неделя ФИЭиГХ 2026 в очередной раз показала, что образовательный процесс в СПбГАСУ выходит за рамки аудиторий. Это пространство, где теория сочетается с практикой, а студенты получают возможность не только учиться, но и применять знания в реальных задачах, формируя профессиональные компетенции уже в процессе обучения.