Полина Ионова, Яна Комогорцева, Светлана Феофанова, Мария Пуминова и Лиана Шамшон
Команда СПбГАСУ заняла третье место на конкурсе архитектурных проектов X Всероссийской онлайн-школы универсального дизайна «АрХ-перспектива». Старший преподаватель кафедры дизайна архитектурной среды (ДАС) Светлана Феофанова и студентки второго курса архитектурного факультета Мария Пуминова, Яна Комогорцева, Полина Ионова и Лиана Шамшон представили проект сенсорного сада «На кончиках пальцев», в котором принципы доступной среды сочетаются с возможностью воспринимать окружающее пространство через разные органы чувств.
Школа проходила с 7 по 12 октября. Её организовал отдел универсального дизайна Региональной общественной организации людей с инвалидностью «Перспектива» при поддержке GTI Россия. Участники не только прошли обучение у экспертов, но и разработали собственные архитектурные проекты, которые представили на конкурс.
Сенсорный сад для всех
Для реализации проекта команда выбрала сквер Воинов-освободителей во Фрунзенском районе Петербурга, расположенный между Бухарестской улицей и Загребским бульваром. По словам Светланы Феофановой, сейчас территория нуждается в благоустройстве и новых проектных решениях.
Концепция сада основана на принципах универсального дизайна: пространство должно быть комфортным для всех посетителей, независимо от возраста и физических возможностей. При этом авторы стремились создать не просто доступную, но и эмоционально благоприятную среду, которая помогает расслабиться, исследовать окружающий мир и получать новые впечатления.
В проекте предусмотрены приподнятые клумбы с растениями, обладающими выраженной текстурой и ароматом, в том числе мятой, лавандой, чабрецом и шалфеем. Тактильные дорожки с разными видами покрытия – галькой, корой деревьев, спилами и песком – позволяют воспринимать пространство через прикосновения и одновременно помогают ориентироваться на территории сада. Звуковые инсталляции, «музыка ветра» и журчание воды дополняют сенсорный опыт.
Садовый павильон
Особое внимание уделено доступности инфраструктуры. Входы и дорожки адаптированы для посетителей на инвалидных и детских колясках. Навигационные указатели и информационные стенды предполагают использование крупного контрастного шрифта и шрифта Брайля, а тактильные карты-схемы помогают ориентироваться незрячим. Кроме того, проект предусматривает садовый павильон, в котором можно размещать сезонные растения в модульных контейнерах вне летнего сезона.
От концепции до визуализации
Работа над проектом велась в рамках дисциплины «Дизайнерское проектирование». Студентам второго курса направления «Дизайн (дизайн среды)» предложили четыре варианта площадок для разработки выставочного павильона, и команда выбрала сквер Воинов-освободителей для создания сенсорного сада.
Участницы распределили задачи с учётом своих компетенций: Лиана Шамшон занималась проектом и интерьером выставочного павильона, а также его эргономикой; Полина Ионова разрабатывала генеральный план сада; Яна Комогорцева отвечала за трёхмерную визуализацию и детализацию малых архитектурных форм; Мария Пуминова работала над дизайном и оформлением презентации. Общее кураторство осуществляла Светлана Феофанова.
Важную роль в работе сыграл доцент кафедры архитектурного проектирования, заместитель декана архитектурного факультета по профориентационной работе и сотрудник Образовательного центра проектного обучения Олег Фёдоров. Он консультировал команду по вопросам универсального дизайна общественных пространств и организации доступной городской среды.
Интерьер павильона
На защите, проходившей в онлайн-формате, жюри оценивало не только эстетическую составляющую проектов, но и соблюдение принципов универсального дизайна, безопасность решений, самостоятельность использования пространства, практическую применимость и экономическую обоснованность.
«Участие в школе "АрХ-перспектива" – это мощная перезагрузка профессионального мышления. Студентки получили уникальную возможность проектировать не абстрактный объект, а среду, ориентированную на глубокое понимание потребностей человека. Универсальный дизайн – это не компромисс ради стандартов, а высшее проявление архитектурного гуманизма, когда пространство одинаково комфортно и для ребёнка, и для пожилого человека, и для незрячего», – подчеркнула Светлана Феофанова.
По словам преподавателя, подобный опыт помогает будущим архитекторам лучше понимать потребности людей и создавать пространства, которые сочетают функциональность, доступность и эмоциональный комфорт.
Поздравляем команду СПбГАСУ с призовым местом и желаем новых творческих успехов!