Представители СПбГАСУ вошли в экспертную комиссию Всероссийского конкурса «ТехноФокус»

27 и 30 марта на площадке Инженерно-технологической школы № 777 в Санкт-Петербурге состоялся Всероссийский конкурс наставников технологических лидеров «ТехноФокус». Мероприятие было организовано Ассоциацией образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» при поддержке ведущих экспертов и педагогов со всей страны.

Конкурс был направлен на выявление и распространение лучших практик в сфере школьного инженерно-технологического образования, а также на развитие профессионального сообщества наставников, формирующих будущих технологических лидеров. Особое внимание организаторы уделили вопросам формирования гражданской позиции педагогов в контексте достижения технологического суверенитета России.

В состав экспертной комиссии, оценивавшей конкурсные занятия, вошли представители Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета: и. о. заведующего кафедрой технологий информационного и математического моделирования Алёна Ведерникова, ассистент кафедры техносферной безопасности, директор полигона «Умный труд» Александр Дмитриев и магистрант кафедры технологий информационного и математического моделирования Дарина Дзагания.

В первый день конкурса для школьников организовали лекционные занятия с подробным разбором тем, после чего участники приступили к практической части. Программа включала мастер-классы и интерактивные занятия: школьники работали с робототехническими системами, осваивали станки с числовым программным управлением, создавали макеты исторических зданий Выборга, участвовали в бизнес-играх по решению реальных задач компаний, а также изучали основы работы в графическом редакторе CorelDRAW.

Эксперты СПбГАСУ активно участвовали в образовательном процессе: задавали вопросы, давали профессиональные комментарии и оценивали конкурсные занятия. Это позволило обеспечить объективность отбора и выявить наиболее сильных участников.

30 марта в ходе «Прогрессивной дискуссии» эксперты определили победителей. Обсуждение затронуло ключевые вопросы технологического наставничества, внедрения современных образовательных технологий и развития актуальных компетенций у школьников. Участники представили собственные решения проблем, связанных с состоянием начального и среднего образования.

Педагоги, показавшие наилучшие результаты, получат возможность стать наставниками на профильных сменах Международного детского центра «Артек», где смогут реализовать авторские образовательные программы и продолжить работу по формированию кадрового резерва технологических лидеров.