Екатерина Хмелёва знакомит студентов с задачами
Студенты кафедры дизайна архитектурной среды Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета работают над оформлением двух объектов в Северной столице и в городе Сосновый Бор Ленинградской области. Одной студенческой группе предстоит разработать концепцию въездного знака для туристического комплекса «Липово парк» по заказу администрации Сосновоборского городского округа, другой – мурал (стенную роспись) для здания детского сада по запросу АБ «Археоптерикс» – основного подрядчика строительной компании «Сэтл Групп» по проектированию детских дошкольных учреждений.
Работа над проектами началась с обсуждения задач и знакомства с особенностями объектов. Вводные данные студентам предоставила ассистент кафедры дизайна архитектурной среды Екатерина Хмелёва. После этого участники приступили к самостоятельной работе над концепциями в аудиториях и мастерских.
Въездной знак для туристического комплекса
При разработке въездного знака для «Липово парка» студентам необходимо создать выразительный архитектурный объект, который станет визуальным символом комплекса. Парк расположен среди сосен на берегу Финского залива, поэтому решение должно учитывать природное окружение, близость пляжа и необходимость сохранения существующих деревьев.
Дополнительная задача заключается в том, что знак должен способствовать формированию бренда комплекса: здесь можно применить растительные мотивы, образы птиц, морского побережья и пляжного отдыха.
Среди вариантов – скульптурный въездной знак, композиция на основе названия комплекса, архитектурные ворота или пространство с местами для отдыха. При этом художественную выразительность важно объединить с практическими функциями: предусмотреть возможность размещения поста охраны, ворот, элементов контроля доступа и навесов. Объект должен быть хорошо различим с дороги и органично вписываться в ландшафт.
Мурал для дошкольной образовательной организации
Второе задание предполагает разработку мурала – внешней стенной росписи для здания детского сада на улице Георгия Чернышёва в Петербурге.
Студентам предстоит создать образ, который будет соответствовать назначению образовательной организации, сочетаться с архитектурным обликом здания и гармонично вписываться в окружающую среду. При разработке концепции можно использовать абстрактные и геометрические формы, цветовую палитру и стилистику детского сада, а также образы, связанные с растительностью, городской средой и различными сторонами жизни Петербурга.
Студенты за работой
Техническое задание предусматривает три варианта исполнения мурала: роспись красками, комбинированное решение с использованием росписи и аппликации либо аппликацию из таких материалов, как окрашенный металл, металлическая сетка и профиль. Максимальный размер поля для размещения композиции составляет 5100×8400 мм.
От концепции – к реализации
Оба проекта позволяют студентам применить профессиональные навыки при решении конкретных архитектурных и художественных задач. В работе над ними необходимо учитывать не только выразительность идеи, но и особенности места, функциональные требования, материалы и взаимодействие объекта с окружающей средой.
По итогам клаузуры отберут лучшие работы, авторам которых предложат доработать эскизы. Финальные варианты направят застройщикам, а проекты-победители будут реализованы.
